不過，這不代表愛因斯坦輕視知識和邏輯思考。在這裡，我想先問大家一個問題。當你聽到愛因斯坦這個名字時，腦中會浮現什麼樣的印象呢？如果是我個人，會先想到那張愛因斯坦站在放著很多書的書架前的照片。雖然這個印象對一位頂級學者來說不怎麼令人吃驚，不過光是那張照片多少能透露出愛因斯坦是一個很愛讀書的人。另外，由於愛因斯坦從小就展現出高超的數學能力，所以這也代表他擅長邏輯思考。

因為有知識和邏輯思考作為基礎，所以愛因斯坦才能發揮奔放的創造力。愛因斯坦十五歲時，在學校後山，午睡時作了一個夢。夢中，愛因斯坦置身在光裡，不但用光速移動，而且還不停地追補著其他光線。據說，就是這個夢讓愛因斯坦開始研究起相對論。還有一次，愛因斯坦從公車中看著車窗外的鐘樓時，覺得時鐘上的指針就像是沒有在移動一樣，而這個體驗也讓他產生靈感，於是他立刻展開新的實驗計畫。

愛因斯坦任職大學之前，曾在瑞士的專利申請局擔任審核員。有一天，他一直無法專心進行研究，在面對同事的關心時，愛因斯坦說：「就算一邊喝茶一邊議論，我還是有辦法找到新發現。」或許愛因斯坦為了刺激自己的創造力，平時會全天候啟動自己的感性雷達吧？

成立誰都想不到的假說

此外，愛因斯坦第一時間得知自己獲得諾貝爾獎的消息時，他正好搭上前往日本的輪船。不過到了日本後，愛因斯坦從滿滿的演講行程中抽出時間前往京都。他一到達京都的知恩院後，立刻走到大鐘前進行關於聲波的實驗。即使是出外旅行，只要創造力讓愛因斯坦的腦中閃過一個假說的可能性，他就會立刻進行實證，這也許是因為他擁有強烈的科學家精神吧？

我們在平時也可以效仿愛因斯坦的精神，讓大腦交互運作「知識」、「邏輯思考」和「創造力」。透過各種事物的刺激你能讓大腦中的創造力發揮作用，說不定你也能成立一個誰都無法想像到的假說。然後再結合知識和邏輯思考，假說就有機會得到確切的實證。

雖然這種程序看似簡單，但其實算得上是最卓越的「假說思考」。用在商業場合，也有可能成為傑出商業架構或商業模式的來源。

讀書的行為終究只能算是對大腦輸入資訊，現在請將你的最終目的放在從大腦輸出資訊，創造成果。

本文摘錄自《向世界頂尖人士學習成功的基本態度》

作者：戶塚隆將
譯者：王榆琮

責任編輯：翁世航